全省文明校园巡礼——襄阳市第四十二中学

　　【学校简介】 

　　襄阳市第四十二中学是襄阳市政府于2002年初批准成立的九年一贯制学校，位于襄阳市余虹路1号。自建校以来，发展规模逐渐壮大，现有84个教学班，4800余名学生，260余名教职工，是襄阳市高新区规模最大的窗口学校。

　　襄阳市第四十二中学秉承“自强不息，争创一流”的办学精神和“以人为本，为学生发展奠基，为教师发展服务”的办学理念，着力开展文明校园特色创建，精心培育“一校多品”教育生态，成绩显著。2015年成为全国首批青少年校园足球特色学校、2017年被中国教育部命名为国防教育示范学校、2019-2022年湖北省女子足球后备人才试点学校、2020年被中共湖北省委、湖北人民政府命名为“湖北省文明校园”、2020年荣获“襄阳市科普创新示范学校”荣誉称号。

　　一、德育为先共促成长，“双减”落实提质增效 

　　育人先育德，树人德为先。常抓文明行为习惯养成教育，开展“讲规矩，履责任”“告别不良行为，争做文明学生”“美洁校园”“垃圾分类”“文明交通”“诚信教育”“法制教育”等一系列主题活动；重视“三红三进”爱国主义教育，开展“弘扬传统文化之我们的节日”“新时代好少年学习宣讲”“学党史，传承红色基因教育讲座”“传承红色基因之走进江山重工”等活动，厚植爱国主义情怀；创新体验活动教育，依托重要节假日开展“我是小厨师”“元宵灯谜手工制作”“学雷锋 见行动”“清明祭英烈”“品味端午 相约吾悦”等社会实践活动，开拓第二课堂；重视“阳光成长”心理健康教育，聘用专业心理咨询教师，开展青春期教育、安全自护主题队会、心理健康教育讲座，建立问题困难学生帮扶档案，定期开展帮扶教育活动；完善家校共育工作，设立“家长开放日”、开设家校联合课程，通过线上线下家长会等方式形成家校合力。在“德育为先”的教育理念指导下，学校先后涌现了2019年市级“新时代好少年”杨程龙、2020年市级“新时代好少年”陈诺麟、2021年市级“新时代好少年”刘语菲等。2021年学校被襄阳市委市政府授予“襄阳市文明校园”称号，被省文明办授予“湖北省文明校园”称号。

　　 
开展传承红色基因主题教育活动 

　　二、党建工作引领发展，领导班子担当作为 

　　 
襄阳市第四十二中学开展文明校园创建工作推进会 

　　学校坚持打造信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬与作风过硬的领导班子。成立市级文明校园领导小组，建立学校“一把手”亲自抓、学校领导班子齐抓共管的创建领导体制和工作机制，保持文明校园创建常态化，推动创建工作做深做实；坚守意识形态阵地，加强学习，定期开展“三会一课”、中心组学习、主题党日活动，并邀请检察院为全体党员讲廉政党课、组织全体党员到襄北监狱接受警示教育；深入开展党员志愿服务活动，建立党员示范岗，落实党员“双报到”工作，为群众办实事，充分发挥了党员战斗堡垒和模范先锋作用。学校领导班子坚持“高起点思考、高效率运作、高品位展示”的“三高”标准，党员教师坚持“严、实、细、进”的工作要求，因此，学校多次被评为“高新区先进基层党组织”。

　　三、旗帜鲜明狠抓教风，青蓝同台成效显著 

　　在教师队伍建设中，以“严谨、博学、务实、创新”为目标，严把入口关，挑选高素质人才。现在岗教职工中，隆中名师1人，省优秀教师1人，市优秀教师6人，市优秀党员1人，市十佳师德标兵1人，市级骨干教师、学科带头人31人。教学过程中发挥学校隆中名师、骨干教师、学科带头人等教学工作示范力、主导力、引领力，开展“青蓝同台”讲、学、展活动，全年组织各类示范课40余节；落实“青蓝工程”，加大青年教师培养力度，通过“师徒结对、贴近辅导”的方式，从备课、讲课、课堂调控、作业布置、课后辅导等方面进行人对人、点对点指导，举办两届“启航杯”青年教师教学竞赛活动，共组织初赛、决赛及教研提高课420节次，2021年共计12名青年教师获市级以上表彰；更新教研组织架构，完善教研制度，注重校本研究，2021年学校新申报市级课题1项，市级以上在研课题4项，已结题2项，在省市区论文评选中获奖80余篇，在国家、省、市级刊物上发表20余篇。

　　 
学校开展教师入职培训会 

　　四、“启航”文化氛围浓厚，特色创建百花齐放 

　　学校重视校园文化品牌建设工作，以“启航”文化为引领，开展了系列特色教育活动，成功举办了“启航”体育节、“启航”艺术节、“启航”科技节、“启航”文化节等。巩固足球特色成果，2021年在襄阳市中小学生足球联赛中，获得初中女子组第二名、初中男子组第五名、小学女子组第二名、小学男子组第七名的优异成绩；强化“启航”科技节系列活动，参加各级各类科技创新大赛，2021年在湖北省中小学生电脑制作、3D打印、小机器人比赛中分别获得省级二等奖1名，省级三等奖11名，市级一等奖7名，市级二等奖17名，市级三等奖17名；唱响“启航”艺术节，唱革命歌曲、唱优秀童谣、讲党史故事，获高新区建党100周年歌咏比赛获一等奖。

　　 
学校办学理念 

　　五、优美环境相映成趣，内外兼修培育英才 

　　“要想造就天才，首先必须准备天才生长的土壤”，学校奋力为学生建设一个布局合理、生机盎然、整洁优美、健康和谐的校园环境。打造整洁优雅的硬件环境，玉兰园、博雅园、桃李园相映成趣，孝雅文化墙、诚信宣传栏相得益彰，图书室、实验室功能各异，构筑出情趣不同、风格各异的校园景观；建立健全特色鲜明的人文环境，学校精神、办学理念、治校方针、校训、校风、校徽构成了学校的静态人文环境，提升了学生对校园文化的认同感和自豪感。我校自2021年起进行校本部改扩建项目，将持续改善学校的环境，对自然景观、人文景观进行提档升级，打造成为高新区乃至襄阳市最大的窗口学校。

　　 
优美校园环境 

　　六、阵地设施齐全完备，文明创建辐射深广 

　　学校不断加强活动阵地建设，定期开展主题班会、黑板报评比、校园板报，开展各种形式的主题教育；充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶情操、启迪心智；发挥校园广播站、团队活动室、校园荣誉墙的作用，学习先进事迹；定期组织学生和教师深入爱国主义教育基地、敬老院等场所，开展“传承红色基因”和“学雷锋”社会实践活动。

　　 
开展节能环保教育进校园活动 

　　多年来，学校始终高度重视文明校园创建工作，全面落实文明校园创建要求，坚持“以德立校、质量强校、科研兴校、特色靓校”的办学方略，全力打造生态校园、美丽校园、文明校园与特色校园，力争朝着“高标准、高质量、高品位、有特色”的现代化文明校园目标迈进。