全省文明校园巡礼——襄阳市襄城区职业高级中学

　　【学校简介】 

　　学校为省级示范中等职业学校，创建于1956年， 1985年改办职业教育，原名襄阳县高级职业中学，2002年4月更名为襄阳市襄城区职业高级中学。学校秉持“厚德、博学、精技”的办学理念，先后获得“全国职业教育先进单位”等10余项国家级荣誉，“省级文明校园”等20余次省级荣誉，“襄阳市红旗基层党委”、“襄阳市中等职业学校教学质量综合评价一等奖”等130多块市、区级奖牌。多年来，学校成功探索出以“技能人才培养为中心，实施德育学分和学情等级两种德育机制，建立思政教育、文化校园和安全校园三套体系，实现德育学分目标达标、文化基础目标达标、技能等级目标达标和身体素质目标达标”为特色的“1234职教管理”新模式，打造出襄阳职业教育一道靓丽风景线。

　　在省级文明校园创建活动中，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及历届全会精神为中心，以落实“中国梦”为灵魂，以创建文明校园为动力，以提高师生文明素质为根本，以树立良好教育形象为目标，形成了“统一领导、分别创建、整体推进、突出特色”的文明校园创建工作思路，扎实开展了一系列创建活动，取得了一系列丰硕成果，学校再获“省级文明校园”称号。

　　一、思想道德建设好，文明校园创建有思想 

　　 
2021年6月28日，在学术报告厅举行庆祝建党100周年文艺汇演。图为学校舞蹈社团学生表演情景。 

　　学校党委高度重视师生员工的思想道德建设。一是深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，切实培育和践行社会主义核心价值观，将中华优秀传统文化融入日常教育教学之中。二是坚持“不忘初心、牢记使命”的主题教育总要求，深入一线倾听教职员工的意见，改进工作作风，密切干群关系，充分调动教职员工的工作积极性。三是通过开展“少年工匠心向党，青春奋进新时代”、“粽香传情，家国情怀”主题朗诵比赛等丰富多彩的主题教育活动，围绕庆祝建党100周年、建团100周年，寓教于乐，落实思政教育，传承红色基因。四是开展“‘拥有健康心态,追逐青春梦想’阳光成长”心理健康教育、法制讲座等活动，重视预防未成年人犯罪工作，扎实做好未成年人教育工作。

　　二、领导班子建设好，文明校园创建有保障 

　　 
2022年5月17日，党委理论学习中心组（扩大）集中学习会在科技楼二楼会议室进行。图为学校党委书记、校长杨平道同志在讲话。 

　　学校党委高度重视领导班子建设。一是严格要求领导班子成员做好表率，坚持政治理论学习，发挥模范带头作用。二是重视学校意识形态工作，将意识形态工作纳入重要议事日程，定期研究，落实“谁建群，谁负责”，扎实做好舆情防控工作。三是按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，定期召开党委会、校长办公会、行政会，对学校重大事项集体议决。四是重视中层干部队伍建设，发挥联系群众的交流沟通作用，促进学校和谐发展。

　　三、教师队伍建设好，文明校园创建有人才 

　　 
2022年5月17日，法制讲座之典型泄密案例剖析在学术报告厅进行。图为学校党委专职副书记、工会主席梁光辉同志做报告情景。 

　　在教师队伍建设中，以师德建设为切入口，提升教师的爱岗敬业精神。四月、八月作为学校师德教育活动月，并且利用暑期时间，集中安排教职工就师德建设、教育教学、班级管理、经验介绍等方面进行专题培训，督促教师认真学习《规范》，做反思，找不足，扬优点，并通过学生评议，评出师德标兵，以鼓励先进，鞭策落后。组织教师围绕师德师风进行思想大讨论，查找学校教育教学中存在的问题，并认真进行整改，促进了全校教职工教育观念的转变和师德师风水平的提高。结合学校实际，不断完善师德师风管理制度，扎实开展教师职业理想和职业道德教育、法治教育，做好师德典型选树和学习宣传活动。不断推动“青蓝工程”等活动落地落实，搭建平台，帮助青年早成骨干挑大梁。

　　四、校园文化建设好，文明校园创建有内涵 

　　 
校园文化长廊紧扣形势做好宣传教育，营造文化氛围。图为2022年5月9日校园文化长廊一角。 

　　学校投入大量人力物力，建成了文化长廊、公益广告宣传牌，做到活动有阵地，文化积淀有载体，公益广告宣传有位置，在校园营造了立体的精神文明建设创建活动氛围，使精神文明建设深入人心，使全体师生中潜移默化之中接受公民道德教育。学校成立了学校志愿者服务队，开展网络文明传播志愿服务活动，与街东社区结成帮扶对子，长期、持续开展帮扶活动，切实解决结对村村民的实际困难。每年制定《校园文化建设活动计划》，做到活动有记录、有成效。

　　五、优美环境建设好，文明校园创建有氛围 

　　 
学校环境干净整洁，寓教于美。图为2022年5月7日拍摄的校园一角。 

　　学校通过组织法制讲座、道路交通安全讲座，组织学生观看“珍爱生命，拒绝毒品”禁毒宣传板、交通安全宣传版，观看禁毒所、道路交通安全法宣传专题片等多渠道加强对学生的法制安全教育，确保了学校的安全稳定。学校形成了一整套安全管理制度，并分层同各年级、各处室、各班班主任签订安全责任书。开展持续有效的环境教育活动。学校通过黑板报、橱窗、主题团会的讨论等形式开展生态文明教育，通过废品回收、垃圾分类、倡议活动等环保活动将生态文明教育具体化，提高师生生态文明教育意识，深化生态文明教育内涵。

　　六、活动阵地建设好，文明校园创建有载体 

　　 
2022年4月29日，学校举办高三年级成人礼活动。图为学校党委专职副书记、工会主席梁光辉同志致开幕词情景。 

　　丰富多彩的活动阵地建设，是文明校园创建活动有效载体。一是严把校园文化阵地关，对各类报告会、研讨会、讲座等活动的人员和内容等严格把关，制定规范的审批监管程序。二是加强学校微信公众号等网络阵地管理，防控在先，确保导向正确，内容健康向上，依法上网。三是充实完善“三结合”学生教育网，保障学生健康成长。四是把法制、安全、禁毒教育作为文明校园创建活动的重中之重，把法制教育、安全教育、校园文化建设、学校综合治理、家庭教育和社会教育等方面有机地结合起来，形成教育网络。五是为常规活动输送新鲜血液。开展了18岁成人礼，建党、建团系列庆祝、国防教育征文等活动，抽象的教育具体化、形象化。利用五四、七一、十一、“一二·九”等重大纪念日，弘扬民族精神，激发学生的爱国情感。利用国旗下讲话、文艺汇演、运动会、艺术节等形式，对学生进行爱国主义、集体主义教育、理想前途教育。

　　展望未来，我们继续以创建文明校园为载体，推动学校各项工作的开展，再创学校发展的新高度。